Nació en Curaçao, licenciada como Neuro-logopeda en Holanda, tiene experiencia en el tratamiento de parálisis cerebral y síndromes además de con adultos con diferentes problemas neurológicos de comunicación. Especialista en Neurología Funcional.

Nació en Barcelona, se licenció en Psicología en la UAB, y con formación de Psicoterapia Psicoanalítica en la ACPP. Se mudó al Reino Unido en el que continuó su formación en la Tavistock Clinic y trabajó y desarrolló su carrera como Psicóloga Clínica en un Hospital de North London NHS-CAMHS durante mas de 10 años. Actualmente vive en Sant Cugat y es madre de dos niños. Experta en crianza.

Nacido en Maracay, Venezuela, encontró su vocación en el colegio universitario de los Teques al conocer la terapia ocupacional, tiene más de 10 años de experiencia en población infanto juvenil y se ha mantenido en constante formación en el área con una certificación internacional en integración sensorial por la universidad del Sur de California. Richard, conecta muy bien con los niños y su práctica esta centrada en la familia considerando a los padres como los principales terapeutas.

Nacida en Barcelona, obtuvo el CFGS en Educación Infantil y es graduada en Psicología con mención en psicología clínica y de la salud por la Universidad Autónoma de Barcelona. De su experiencia profesional se destaca la atención directa de personas con diversidad funcional tanto en población adulta como infantil y actualmente en continua formación del trastorno del espectro autista (TEA).

Mitad gallega mitad chilena, es una apasionada de los animales, la fotografía y la expresión corporal. Nos encanta su creatividad y por eso también se ocupará de nuestras redes sociales.

Nacido en Elche, Alicante, realizó una beca Erasmus en el hospital Hênry Gabrielle, reconocido por la rehabilitación funcional. Formado en Bobath, y otras técnicas como Perfetti, Halliwick (terapia acuática) y la Neurodinámica. Posee un máster “Rehabilitación en Neurología – Aplicación práctica de la valoración y el tratamiento” y la certificación CLASI de integración sensorial.

Nacida en Barcelona, ​​es Logopeda y Maestra de Educación Primaria con mención en Atención a la diversidad. Actualmente se está especializando para tratar las dificultades comunicativas y de lenguaje en niños, jóvenes y adultos TEA.
Con experiencia tanto en niños como con adolescentes, Sandra trata TEA, dislexia, retrasos del lenguaje, atención, memoria, funciones cognitivas, comunicación y alteraciones en la deglución.

Nacida en Teruel, diplomada en Logopedia por la Universidad de Valencia. Cursó un Posgrado de Rehabilitación de la Voz y un Máster en Neurologopedia. Tiene experiencia en la rehabilitación clínica de población adulta e infantil en diversas patologías como afasias, disartrias, disfagias, enfermedades neurodegenerativas, alteraciones vocales, retrasos del lenguaje y habla, dislexias o alteraciones miofuncionales. Continúa formándose y ampliando conocimientos.

Nacida en Barcelona, graduada en Psicología en la Universidad de Barcelona. Queralt  es una de nuestras referentes en GAT (Grupo Academico Terapeutico), terapia intenstiva para niños con dificultades severas de la comunicación y el neurodesarrollo.

Nacida en Manresa, licenciada en Bellas Artes en la Universidad de Barcelona. Al acabar, decidió estudiar un posgrado y un máster de dos años en Arteterapia Relacional en la escuela Metáfora de Barcelona. Durante el máster en Arteterapia pudo especializarse para llevar sesiones individuales y grupales, y descubrió que su gran vocación son los niños y adolescentes. Maria ve el arteterapia como una herramienta de expresión para conectar y conseguir promover cambios significativos en las personas y su desarrollo como seres individuales y sociales.Actualmente, se encuentra estudiando la carrera de Psicología en UNIR para acabar de complementar su formación y poder seguir formándose en un futuro.

Nacida en Argentina, obtuvo la Licenciatura en Psicopedagogía y hoy es especialista en Neuropsicología Infantil. Realizó el postgrado de Neuropsicología y Neurología de la Conducta infantil en la UAB y el Máster Oficial en Neuropsicología y Educación en la Universidad Internacional de la Rioja. Ha trabajado tanto en el ámbito educativo, en el equipo de orientación de diferentes colegios, como también en el ámbito clínico, realizando diagnóstico y tratamiento a niños, adolescentes y adultos con diferentes trastornos del neurodesarrollo.

Se graduó en Psicología en la Universidad Abat Oliva donde se le dio un enfoque personalista del ser humano, lo cual implica respetar la dignidad e individualidad de cada uno, dentro de un ética y siempre con el bien del otro en mente. Estuvo a cargo de una unidad de máxima contención de Trastornos Alimentarios, Neurodesarrollo y Trastorno Límite de la Personalidad durante 2 años y ahora usa sus conocimientos y experiencia para dar un servicio de calidad con resultados duraderos en el tiempo. Sean es trilingue en ingles, castellano y catalán.

Nacida en Barcelona y Graduada en psicología en la Universidad Autónoma de Barcelona, Carol ha dedicado toda su vida al trabajo con niños y adolescentes, tanto a nivel psicológico como educativo. Después de trabajar en colegios, decidió abrir su propio centro de psicología, y reeduación, donde también trabajaba la estimulación precoz con niños de 0 a 3 años. Carol es nuestra coordinadora en GAT  (Grupo Academico Terapeutico), terapia intenstiva para niños con dificultades severas de la comunicación y el neurodesarrollo.

Nick. Doctor en Fisioterapia, es originario del estado de Colorado, Estados Unidos, y ha dedicado siete años de estudio y dedicación a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la salud y el bienestar humano. NIck está titulado en Fisiología Integral y doctorado en Fisioterapia. Tiene experiencia trabajando con niños en entornos hospitalarios y con adultos en diversos campos, como la rehabilitación neurologica o la medicina deportiva.

Nacida en Argentina, licenciada en Psicopedagogía, ha trabajando en el ámbito clínico realizando diagnósticos y tratamientos con orientación neurocognitiva. Apasionada de los procesos de aprendizaje y de cómo su estudio y abordaje pueden impactar en una mejor calidad de vida para la personas. Cuenta además con experiencia en el ámbito educativo, formando parte de equipos de orientación escolar.

Nacida en la Patagonia, estudió danza hasta que un grave accidente automovilístico cambió el rumbo de su vida. Después de meses en cuidados intensivos y operaciones que reconstruyeron la columna vertebral, la medicina la salvó. La búsqueda de su propia curación la llevó a estudiar Neuro-kinesiología, Naturopatia, Terapia Floral, Osteopatía instrumental, Reiki, y Reeducación Postural Global.

Nacido en Perú, es musicoterapeuta, educador y psicólogo en formación. Actualmente se dedica a trabajar con pacientes con diversidad funcional, utilizando la música como un vehículo para la expresión y la gestión emocional. Emplea la tecnología para crear ambientes musicales e instrumentos adaptados, permitiendo a sus pacientes expresarse libremente a través de la música. Además, es profesor de musicoterapia en el máster de la Universitat de Barcelona.

Nacida en Chile, es fisioterapeuta con experiencia en trabajo con población infantil en entornos escolares y centros de salud familiar. Posee un Máster en Fisioterapia en Pediatría de la Universidad Autónoma de Barcelona. Realiza estimulación y atención temprana, atiende a población pediátrica con retrasos motores y diferentes trastornos del neurodesarrollo.

Natural de Barcelona, licenciado en Filosofía, en Psicología, y especialista en terapia familiar sistémica. Habilitado como psicólogo general sanitario, con una trayectoria donde figuran la práctica terapéutica en instituciones sanitarias, de interés social, y educativo. Ejercitado como acompañante, técnico educativo, docente, y psicoterapeuta; estoy al servicio de personas y familias que precisen de un apoyo para mejorar su situación. Desde una mirada respetuosa, a la vez que comprensiva, aportando soluciones para avanzar hacia una mejor comprensión, bienestar y capacidad de desarrollo. Experimentado en la psicoterapia en catalán, castellano e
inglés, y con recursos y alternativas para encontrar vías nuevas para lograr una mayor calidad de vida.

Nacida en Argentina, estudió Licenciatura en Terapia Ocupacional en Buenos Aires, y luego se formó en Integración Sensorial y Neurodesarrollo- Bobath. Con experiencia en dificultades y tratamiento de la escritura, alimentación, integración visomotora, entre otros. Conoce el método TEACCH, modelo DIR y ha trabajado con niños con dificultades en su procesamiento sensorial, en la escritura o alimentación, y niños y jóvenes con trastornos neuromotores como la parálisis cerebral. Valora la importancia de  trabajar con la familia y el entorno cercano del niño, ya que desde Terapia Ocupacional buscamos que los niños puedan desempeñarse en diferentes actividades en su vida diaria.

Nacida en Argentina, Flavia vive en Cataluña hace más de veinticinco años tras haber vivido un año en EE.UU. Después de diez trabajando en el mundo empresarial, Flavia experimentó un el deseo de ayudar a otros en un nivel más personal y significativo, por lo cual se formó como Psicóloga con mención en Psicología Clínica en la UOC, y como Máster en Psicología General Sanitaria en la UAB. Cuenta, también, con más de 15 años de formación como psicoanalista. Tiene experiencia conduciendo terapias psicológicas con orientación psicoanalítica con niños, jóvenes y adultos. En las terapias con niños y adolescentes, acostumbra a trabajar mucho con sus padres, y a veces también con sus maestros, a fin de abordar el síntoma del niño como una expresión de un malestar que afecta a todo su entorno social.

Nacida en Austria, estudió Terapia Ocupacional en la Universidad de Krems, Austria. Muchos años de experiencia trabajando con niños y adultos como Terapeuta Ocupacional en Austria y Ecuador. Apasionada de la danza vino a Barcelona en 2021 para estudiar un Máster en Danza y Movimiento Terapia. Su forma de combinar la Danza y Movimiento Terapia con la Terapia Ocupacional enriquece el trabajo con los niños, especialmente en lo que se refiere a la interacción social, la expresión corporal y emocional, la mejora de la motricidad, la concentración y mucho más.

Nacida en Buenos Aires, María Belén Amura es licenciada en Fonoaudiología por la Universidad de Buenos Aires. Cursó un Máster en Atención Temprana, Logopedia y Ciencias de la Salud en el Instituto Superior Europeo de Barcelona. Tiene amplia experiencia en la rehabilitación de población adulta e infantil, trabajando con patologías como disartrias, trastornos deglutorios, dispraxia verbal y alteraciones miofuncionales. También se especializa en terapia asistida con animales. Se mantiene en constante formación para ofrecer tratamientos actualizados y efectivos.

Licenciada en Psicopedagogía, nacida en Buenos Aires, con experiencia y formación especializada en TEA/CEA. Ha trabajado durante varios años como referente de grupo en CETs (Centros Educativo-Terapéuticos), dentro de diferentes modelos y enfoques terapéuticos como SCERTS, ABA y el método TEACCH. Además, realiza tratamiento psicopedagógico individual, abordando diversas dificultades de aprendizaje y brindando orientación tanto a familias como a escuelas.

Jovhanna Quispe nació en La Paz - Bolivia. Estudió Secretariado Ejecutivo y trabajó en la Importadora Konika Minolta. Por otro lado estudió Formación Parvularia. Actualmente trabaja como asistente de GAT y limpieza y mantenimiento en Tot Teràpia.

Nacido en Buenos Aires, Argentina, Gaspar es un joven de 31 años con más de diez años de experiencia en docencia como profesor de música y administrativo. Además, ha estudiado durante tres años en la Escuela de Arte Multimedial Da Vinci, donde se formó en dirección de cine de animación y diseño.